کتاب واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در آموزش ویژه راهنمای عملی در حمایت از دانش آموزان با تفاوت هایی در یادگیری اثر آنج اندرسون انتشارات ارجمند

فناوری های نوین در آموزش باعث تحولات شگرفی شده است. به گونه ای که برخی از صاحب نظران به عنوان انقلاب صنعتی چهارم از آن نام می برند. روش هایی همچون واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی از جمله روش های آموزشی است که با کمک فناوری های نوین شکل گرفته است. امروزه از این قبیل روش ها نه تنها در مداخله های بالینی و آموزش رسمی بلکه در آموزش های ویژه هم، استفاده می شود. واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی، شکلی از تعامل پیشرفته انسان و رایانه است. استفاده از روش های مجازی در آموزش کودکان با نیازهای ویژه این مزیت را دارد که متناسب با ذائقه شناختی دانش آموزان فعالیت های آموزشی و یادگیری تنظیم می شود. دانش آموزانی که پیش تر قادر به برقراری ارتباط با دیگران نبودند ارتباط برقرار می کنند به گونه ای که در عصر نوین این تصور که این قبیل دانش آموزان ناتوان در یادگیری هستند بسیار کمرنگ شده است. کتاب حاضر حاصل دانش نظری و تجربه عملی یکی از صاحبنظران به کارگیری روش های مجازی در مدارس با نیازهای ویژه است. مطالعه اثر حاضر به همه افرادی که با کودکان با نیازهای ویژه سروکار دارند توصیه می شود. این کتاب الگوی عملی مناسبی برای راه اندازی مدارسی با استفاده از فناوری های نوین در آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه ارائه می دهد.